Полное наименование: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Графовская средняя общеобразовательная школа Шебекинского района Белгородской области»
Сокращенное наименование: МБОУ "Графовская СОШ"
О школе
История школы
История школы.
На карте Белгородской области до 1985 года была географическая точка под названием Волково. У самой реки Северский Донец разбегались домики с соломенными и шиферными крышами. Ничем не примечательное, каких много на Белгородчине, тихо утопающее в зелени село, главной достопримечательностью которого была Волковская восьмилетняя школа.
С 1918 года это была Волковская церковно‑приходская школа, реорганизованная в начальную школу, которая действовала до 1933 года. В 1927 году в Волковской школе были созданы первые пионерские отряды. Пионерскую работу организовывали классные руководители при активном участии первых пионеров: Новосельцева Андрея Ивановича, Новосельцевой Софьи Анисимовны, Моденко Татьяны Сидоровны.
В 1985 году Волковская восьмилетняя школа была реорганизована в Графовскую среднюю в связи со строительством Белгородского водохранилища. По распоряжению Чефранова Бориса Николаевича, директора завода «Белэнергомаш», на территории колхоза «Большевик» в селе Графовка началось строительство новой школы. Временно школьники учились в здании будущего сельского совета.
Новая школа выросла за 8 месяцев. И 1 сентября 1985 года Графовская средняя школа распахнула свои двери для детворы. Благоустраивали школьную территории всем селом. Родители проявляли особенную активность, стремясь создать уют и комфорт.
В 80-е годы село развивалось и крепло, сюда приезжали новые семьи, поэтому численность школьников увеличивалась. На работу в школу приходили и новые молодые учителя.
До 2012 года таким было здание школы, фасад которого обновили в 90-е годы.
В 2013 году школу отремонтировали, и дети сейчас занимаются в комфортном, красивом, оборудованном, современном здании.
Образование и формы обучения
Программа развития
Программа развития школы предоставит возможность
- ученику - расширить социально-профессиональные компетентности в освоении познавательных и ценностных основ личности и профессиональном самоопределении, в расширении знаниевого и культурного пространства;
- родителям – обеспечить их детей качественным образованием, позволяющим продолжить образование в выбранной области деятельности, сохранить здоровье, развить способности ребенка, создать комфортную психологическую обстановку в школе с учетом индивидуальных особенностей;
- социальным партнерам – формировать здоровое поколение современно мыслящих, образованных молодых людей, способных к сохранению и воспроизведению культуры в различных областях деятельности.
Фотографии
